INSTRUCCION DE LA APLICACION DE LA PRUEBA :
Puesto el niño de pie frente al examinador , a una distancia de unos tres metros,se le pide que indique , tocandolas partes mencionadas a la vez con ambas manos , o una primero y otra despues con una de sus manos .
Si el niño realiza la actividad correctamente se indica en la casillas de registro con dos señales de visto.
En caso de señalar un solo lado de su cuerpo , esto se registra con una señal de visto y la palabra "no" en la casilla que corresponda al lado que dejo de señalar.

OBSERVACIONES QUE DEBEN REALIZARSE :
Observar si el niño titubea al contestar o lo hace sin vacilar . Debe contestar sin vacilar .
Observar si en  las preguntas, con relacion a miembros pares , señalan solo uno o dos. Deben señalar los dos.
Observar si cuando señalan los codos cruzan los brazos a la vez o cruzan primero un brazo y el otro despues .
Observar si al iniciar un movimiento lo sigue con precision y exactitud en el sentido correcto o si tantea hasta dar en el blanco .Lo deben hacer con precision.
Si el niño contesta las preguntas bien pero antes ha tenido dudas y las respuesta no es inmediata se colocan puntos suspencivos delante de la respuesta .
Ejemplo :

            ¿Donde estan las caderas ?                        ..D......            ...I ....

Esto le indica a usted que ha habido dudas y que dio la respuesta con lentitud.
A los 7 años el niño ya debe contestar correctamente las 9 preguntas del cuestionario .

INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS :
Esta tecnica es informal. No existen normas estadisticas para la evaluacion de la identificacion de las partes del cuerpo.
  Segun el autor de la prueba se deben tomar en cuenta dos aspectos :
Observar si el niño se da cuenta de las diferentes partes de su cuerpo y las conoce por su nombre .
Observar si el niño conoce la localizacion de las diferentes partes de su cuerpo  y si hay una preferencia para señalar un lado sobre otro , en las preguntas relacionadas a miembros pares .

Un niño a partir de los 7 años debe conocer todas las partes del cuerpo incluidas en el cuestionario y deben contestar todas las preguntas . Si el niño no es capaz de responder el cuestinario de identificacion de partes de su propio cuerpo no tiene sentido pasar a la segunda etapa de la identificacion de las partes del cuerpo de un sujeto situado frente de el . Una vez evaluada la identificacion de partes de su propio cuerpo se procede a evaluar el reconocimiento de las partes del cuerpo de un sujeto situado frente a el ; este puede ser el examinador .
      
                                      

CUESTIONARIO 
                                                            Izquierdo          Derecho
 ¿Donde estan las caderas ?
 
¿Donde estan los tobillos ?
 
¿Donde estan las orejas ?
 
¿Donde estan los pies ?
 
¿Donde estan los ojos ?
 
¿Donde estan los codos ?
 
¿Donde esta la cabeza ?
 
¿Donde esta la boca ?





    BEATRIZ ARRIECHE .